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jueves, 1 de octubre de 2015
EL CORO
miércoles, 30 de septiembre de 2015
TFG - CARLOS RINCÓN - EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
En el Anexo 3 encontraréis una entrevista con respecto a nuestro proyecto: LA BANDA DEL COLE, como ejemplo práctico de este tipo de metodología.
La designación de roles, los grupos de trabajo, las responsabilidades, la ayuda al compañero...son rasgos que definen muy bien nuestro proyecto.
Os dejo aquí el link a su trabajo y a la presentación en Prezi.
¡Muchas gracias Carlos y mucha suerte en tu nueva andadura!
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| Presentación Prezi |
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| UCM - TFG Carlos Rincón |
martes, 29 de septiembre de 2015
LAS PANADERAS - ELISEO PARRA
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| Pica para ver el vídeo |
Fíjate en el ritmo que hace con las manos, porque lo practicaremos la semana que viene en clase.
Es más fácil de lo que parece...
Una vez que nos salga bien el ritmo con las manos, aprenderemos también la canción...no te preocupes...
Iremos poco a poco...
¡Gracias!
lunes, 28 de septiembre de 2015
IMR-2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
LUCES PARA LA CIUDADANIA GLOBAL - VÍDEO DEL PROYECTO
jueves, 24 de septiembre de 2015
JOAN MANUEL SERRAT
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Al cabo de un buen rato, y al oírle el "nos vemos en la coda" tan característico, y con esa voz tan personal, me recorrió por todo el cuerpo la sensación de estar cerca de "un grande de la música".
Si, era SERRAT, y no me había percatado. Estaba junto a mi, escuchando con curiosidad, mientras yo seguía hablando...pero ya por mi cabeza sólo pasaban algunos títulos de canciones suyas, irrepetibles, que había oído casi de forma enfermiza mientras era niño...en edad escolar...
"Los cantares, La Saeta (de clase de Lengua en el Cole), Lucía, Mediterráneo, Aquellas pequeñas cosas, Esos locos bajitos, Hoy puede ser un gran día, Penélope o Fiesta..." qué canciones...
El maestro cumple 50 años en el escenario, y lo celebra cantando...
Para todos aquellos que os guste...aquí tenéis más información.
¡Gracias maestro!
miércoles, 23 de septiembre de 2015
DE CUERDA, MOVIMIENTO, PALMAS, Y AUDICIÓN ACTIVA...- JUEGOS DE PATIO
Inauguramos esta sección con algunos JUEGOS DE PATIO muy conocidos, y con un vídeo-presentación muy gracioso que incluye "tomas falsas".
Estas 3 chicas nos enseñarán qué es un JUEGO DE CUERDA, cantando y saltando con "el cocherito leré". Luego un JUEGO DE MOVIMIENTO, con música y el muy famoso "juego de las estatuas". Tras el mismo, nos enseñarán un JUEGO DE PALMAS, mientras cantan la canción de: "el tomate" y "el chino mandarín", acabando con una AUDICIÓN ACTIVA con la canción de "el sapo".
Seguro que os gusta y lo pasáis muy bien.
Ya tenéis respuesta cuando vuestros peques os digan: "me aburro", "es que sin mi play"...
Pues eso, cantando, con una cuerda, con las manos, y corriendo...es como siempre se jugó...¿verdad?
Estas 3 chicas nos enseñarán qué es un JUEGO DE CUERDA, cantando y saltando con "el cocherito leré". Luego un JUEGO DE MOVIMIENTO, con música y el muy famoso "juego de las estatuas". Tras el mismo, nos enseñarán un JUEGO DE PALMAS, mientras cantan la canción de: "el tomate" y "el chino mandarín", acabando con una AUDICIÓN ACTIVA con la canción de "el sapo".
Seguro que os gusta y lo pasáis muy bien.
Ya tenéis respuesta cuando vuestros peques os digan: "me aburro", "es que sin mi play"...
Pues eso, cantando, con una cuerda, con las manos, y corriendo...es como siempre se jugó...¿verdad?
martes, 22 de septiembre de 2015
CÓMO HABLAR DE MÚSICA CLÁSICA A LOS NIÑOS
Un librito con Cd, que te ayudará aún desconociendo los clásicos más célebres.
Está pensado para ser leído sin conocimientos previos, por lo que es ideal para todos aquellos que se sienten algo "perdidos" dentro de este género musical.
Espero que te sirva.
.-)
Está pensado para ser leído sin conocimientos previos, por lo que es ideal para todos aquellos que se sienten algo "perdidos" dentro de este género musical.
Espero que te sirva.
.-)
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