(De villano).
1. m. Canción popular breve que frecuentemente servía de estribillo.
2. m. Cierto género de composición poética con estribillo.
3. m. Canción popular, principalmente de asunto religioso, que se canta en Navidad y otras festividades.
Real Academia Española © Todos los derechos reservados
"Los villancicos eran originariamente canciones profanas con estribillo, de origen popular y armonizadas a varias voces. Posteriormente comenzaron a cantarse en las iglesias y a asociarse específicamente con la Navidad".
De: wikipedia.org
Entre los objetivos generales del curriculum de la asignatura de Música dentro de la etapa de educación primaria está el "conocer, respetar y disfrutar de las distintas manifestaciones artísticas del entorno y del patrimonio cultural".
Entre los contenidos, las distintas partes que componen una canción, su forma y nombres.
Por otra parte, el canto en grupo y su técnica fomentan la integración, la atención, la escucha, la sincronización, la comprensión, la dicción, el lenguaje y la expresión vocal, además de incrementar la auto-estima del alumno.
Todas estas razones y no otras son las que me impulsan a proponer los
FESTIVALES DE VILLANCICOS en los centros educativos.
A mí me sirven para evaluar el aprendizaje y la adquisición de conceptos teórico-prácticos de los niños, su desinhibición, su comprensión, su rítmica, entonación melódica, su memoria y técnica vocal entre otras muchas cosas, y normalmente lo hacen encantados y emocionados, aunque nerviosos, al actuar ante sus compañeros y profesores del Colegio.
Puedes comprobarlo viendo el Festival del curso 2011-12' haciendo click en la imagen:
Pues bien, desde este punto de vista, me gustaría saber la opinión de todos, mediante una ENCUESTA que aparecerá en el Blog, en la zona de abajo a la derecha, a la que os invito y animo a participar.
¡¡Gracias!!
De: wikipedia.org
Entre los objetivos generales del curriculum de la asignatura de Música dentro de la etapa de educación primaria está el "conocer, respetar y disfrutar de las distintas manifestaciones artísticas del entorno y del patrimonio cultural".
Entre los contenidos, las distintas partes que componen una canción, su forma y nombres.
Por otra parte, el canto en grupo y su técnica fomentan la integración, la atención, la escucha, la sincronización, la comprensión, la dicción, el lenguaje y la expresión vocal, además de incrementar la auto-estima del alumno.
Todas estas razones y no otras son las que me impulsan a proponer los
FESTIVALES DE VILLANCICOS en los centros educativos.
A mí me sirven para evaluar el aprendizaje y la adquisición de conceptos teórico-prácticos de los niños, su desinhibición, su comprensión, su rítmica, entonación melódica, su memoria y técnica vocal entre otras muchas cosas, y normalmente lo hacen encantados y emocionados, aunque nerviosos, al actuar ante sus compañeros y profesores del Colegio.
Puedes comprobarlo viendo el Festival del curso 2011-12' haciendo click en la imagen:
Pues bien, desde este punto de vista, me gustaría saber la opinión de todos, mediante una ENCUESTA que aparecerá en el Blog, en la zona de abajo a la derecha, a la que os invito y animo a participar.
¡¡Gracias!!
