Uno de los principios que impulsaron mi tesis es pensar que todos los niños y todas las personas son inteligentes, el dilema es encontrar en qué campo lo son más. Justamente por aquel entonces, en 2009, leí "las inteligencias múltiples" de H. Gardner, quien 2 años más tarde fue premiado con el Príncipe de Asturias en Ciencias Sociales. Un trabajo soberbio.
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